Eje 3. Estrategias de aprendizaje

Reflexión:

     Abordar una lectura por el simple hecho de abordarla no necesariamente implicará que obtengamos un conocimiento duradero de ella pero si abordamos una lectura de forma analítica, critica y reflexiva apoyándonos en el uso de herramientas tecnológicas no solo aprovechamos la lectura sino que la hacemos parte de nosotros, además participamos en ella y nos involucramos más profundamente y garantizamos un proceso se ósmosis dónde nos permeamos de un conocimiento procesado que será duradero y que podremos emplear de diversas formar en posteriores situaciones.

Mapa mental: