viernes, 29 de abril de 2016

Eje 4. Lectura y elaboración de textos académicos

Universidad Abierta y a Distancia de México


División de Ciencias Sociales y Administrativas


Aula para Derecho


Licenciatura en Derecho



Etapa 4. Curso propedéutico para el Aprendizaje Autogestivo en un Ambiente Virtual


Aspirante: C. José Gerardo Díaz Farrera


Eje 4. Lectura y elaboración de textos académicos


Actividad 1. Lectura y escritura exploratoria


Docente: Lic. Florencio Santos Ascencio












Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, México a 29 de abril de 2016.



Í n d i c e


Introducción.----------------------------------------------------------------------------- 1


La inteligencia artificial.---------------------------------------------------------------- 2
          ¿Qué es?------------------------------------------------------------------------- 2
          Origen.---------------------------------------------------------------------------- 2
          Aplicaciones.-------------------------------------------------------------------- 3
Robótica.---------------------------------------------------------------------------------- 4
          ¿Qué es?------------------------------------------------------------------------- 4
          Origen.---------------------------------------------------------------------------- 4
          Aplicaciones.-------------------------------------------------------------------- 6
          Avances.-------------------------------------------------------------------------- 6
Redes neuronales.---------------------------------------------------------------------- 7
          ¿Qué son?----------------------------------------------------------------------- 7
          Origen.---------------------------------------------------------------------------- 7
          Aplicaciones.-------------------------------------------------------------------- 9
          Avances.------------------------------------------------------------------------- 10


Conclusión.------------------------------------------------------------------------------- 11

Reflexión.---------------------------------------------------------------------------------- 12

Bibliografía.------------------------------------------------------------------------------- 13



Introducción

     La inteligencia artificial es un área multidisciplinaria que se puede catalogar como la inteligencia de las máquinas y que el hombre ambiciona otorgar dicha inteligencia a los sistemas y así puedan ser capaces de reproducir las capacidades mentales del ser humano como lo son: el razonamiento, la compresión, la imaginación, el reconocimiento, la creatividad de forma que en un futuro no muy lejano logren reproducir las emociones.

     A continuación, en las siguientes páginas ahondaremos en conceptos como lo son la inteligencia artificial, la robótica y las redes neuronales artificiales, de los cuales revisaremos un poco de su historia, sus aplicaciones y los avances que han presentado.




La inteligencia artificial

          ¿Qué es?

     La Inteligencia Artificial o IA por sus iniciales es uno de los saberes más grandes de los que el hombre se enorgullece debido a la multiculturalidad de disciplinas que la integran y de las cuales se vale para hacerse más y más evolucionada, de acuerdo con la definición que encontramos en Wikipedia la IA es un área multidisciplinaria, que a través de ciencias como las ciencias de la computación, la matemática, la lógica y la filosofía, estudia la creación y diseño de sistemas capaces de resolver problemas cotidianos por sí mismos, utilizando como paradigma la inteligencia humana.

     De ahí que como engloba una seria de diferentes materias, disciplinas y ciencias, por sí misma se cataloga como una disciplina científica, misma Real Academia Española, en su Diccionario de la Lengua Española en su edición del tricentenario la define como:

      “Inteligencia artificial

1. f. Inform. Disciplina científica que se ocupa de crear programas informáticos que ejecutan operaciones comparables a las querealiza la mente humana, como el aprendizaje o el razonamiento lógico.”

     Entonces, nos preguntemos ahora de donde surge o cuál es el origen en que se acuña es área del conocimiento.

          Origen

     La IA puede comprender sus inicios desde diferentes puntos de la historia, tanto que la podemos empezar a  consagrar desde el año 300 A.C. o a principios de la década de los 40’s. Pero contrastemos un poco este viaje a través del tiempo para comenzar a comprender un poco más a fondo el quehacer de esta disciplina.

     Se dice que a partir de los Silogismos (300 A.C.) que son de manera estructurada un conjunto de reglas, las cuales describen una parte del funcionamiento de la mente humana y que, al seguirlas paso a paso, producen conclusiones racionales a partir de premisas dadas.

     De ahí llegamos al razonamiento artificial, pasamos por la lógica proposional, a la lógica matemática moderna, a la primera computadora electromecánica y a la primera computadora programable.

     Y así aterrizamos a la década de los 40’S, donde en 1943, se vislumbran los primeros modelos de neurona artificiales (Warren McCulloh y Walter Pitts) pero no es, sino hasta los años 50’s cuando Turing consolidó el campo de la Inteligencia Artificial con su artículo Computing Machinery and Intelligence, en el que propuso una prueba concreta para determinar si una máquina era inteligente o no, su famosa Prueba de Turing por lo que se le considera el padre de la Inteligencia Artificial, aunque el término de IA propiamente se establece hacia 1956 durante una conferencia convocada por McCarthy, a la cual asistieron, entre otros, Minsky, Newell, Shannon y Simon.

     Claro está que si estamos hablando de su origen y de que es una ciencia multidisciplinaria, resultaría coherente abordar su campo de estudios y los avances que ha tenido.

          Aplicaciones

La IA en base a las definiciones y origen antes citados,...“se ha intentado darle múltiples aplicaciones de las cuales podemos listarlas en las siguientes ramas:

-       Robótica: con el fin de producir nuevos tipos de máquinas útiles
-       Medicina: en la interpretación de imágenes médicas y diagnósticos
-       Ingeniería: en sistemas inteligentes de control, en ingeniería de software desde la verificación, depuración y monitoreo de software
-       Educación: en sistemas de tutores inteligentes donde podría detectarse vacíos de conocimiento en el estudiante
-       Gestión de información: aplicado en minería de datos, filtrado de correo
-       Entretenimiento: en juegos de video y sistemas de control en la generación de películas de dibujos animados
-       Arquitectura: en diseño urbano, gestión del tráfico desde el punto de vista de predecir el comportamiento de las personas en nuevos entornos.
-       Comercio: bajo Internet especialmente de comercio electrónico y el uso de agentes de software para buscar, analizar e interpretar información, posteriormente tomar decisiones.”… (Maya)




Robótica

          ¿Qué es?

     La robótica es la rama de la ingeniería mecánica, ingeniería eléctrica, ingeniería electrónica y ciencias de la computación que se ocupa del diseño, construcción, operación, disposición estructural, manufactura y aplicación de los robots. (Wikipedia)

     En general, las personas asociamos la palabra robot con algunos personajes populares del cine y la televisión: Terminator, C-3PO, R2D2, Robotina, Optimus Prime y Bender. Sus historias son nuestra ventana al mundo de la robótica, que siempre parece un asunto de ciencia ficción o de tecnología ininteligible, ante software o máquinas que cumplen algunas tareas que ejecutan los seres humanos.

     Sin embargo, en la práctica, los robots suelen implementarse en tareas de riesgo, repetitivas o de mucha precisión, como la desactivación de bombas, la exploración espacial o la producción industrial.

          Origen

     Por siglos el ser humano ha construido máquinas que imiten las partes del cuerpo humano. Los antiguos egipcios unieron brazos mecánicos a las estatuas de sus dioses. Estos brazos fueron operados por sacerdotes, quienes clamaban que el movimiento de estos era inspiración de sus dioses. Los griegos construyeron estatuas que operaban con sistemas hidráulicas, los cuales se utilizaban para fascinar a los adoradores de los templos.

     Durante los siglos XVII y XVIII en Europa fueron construidos muñecos mecánicos muy ingeniosos que tenían algunas características de robots.

     Jacques de Vauncansos construyó varios músicos de tamaño humano a mediados del siglo XVIII. Esencialmente se trataba de robots mecánicos diseñados para un propósito específico: la diversión.

     En 1805, Henri Maillardert construyó una muñeca mecánica que era capaz de hacer dibujos. Una serie de levas se utilizaban como ‘el programa’ para el dispositivo en el proceso de escribir y dibujar. Estas creaciones mecánicas de forma humana deben considerarse como inversiones aisladas que reflejan el genio de hombres que se anticiparon a su época. Hubo otras invenciones mecánicas durante la revolución industrial, creadas por mentes de igual genio, muchas de las cuales estaban dirigidas al sector de la producción textil. Entre ellas se puede citar la hiladora giratoria de Hargreaves (1770), la hiladora mecánica de Crompton (1779), el telar mecánico de Cartwright (1785), el telar de Jacquard (1801), y otros.

     El desarrollo en la tecnología, donde se incluyen las poderosas computadoras electrónicas, los actuadores de control retroalimentados, transmisión de potencia a través de engranes, y la tecnología en sensores han contribuido a flexibilizar los mecanismos autómatas para desempeñar tareas dentro de la industria. Son varios los factores que intervienen para que se desarrollaran los primeros robots en la década de los 50’s. La investigación en inteligencia artificial desarrolló maneras de emular el procesamiento de información humana con computadoras electrónicas e inventó una variedad de mecanismos para probar sus teorías.

     No obstante las limitaciones de las máquinas robóticas actuales, el concepto popular de un robot es que tiene una apariencia humana y que actúa como tal. Este concepto humanoide ha sido inspirado y estimulado por varias narraciones de ciencia ficción.

     Una obra checoslovaca publicada en 1917 por Karel Kapek, denominada Rossum’s Universal Robots, dio lugar al término robot. La palabra checa ‘Robota’ significa servidumbre o trabajador forzado, y cuando se tradujo al inglés se convirtió en el término robot. Dicha narración se refiere a un brillante científico llamado Rossum y su hijo, quienes desarrollan una sustancia química que es similar al protoplasma. Utilizan ésta sustancia para fabricar robots, y sus planes consisten en que los robots sirvan a la clase humana de forma obediente para realizar todos los trabajos físicos. Rossum sigue realizando mejoras en el diseño de los robots, elimina órganos y otros elementos innecesarios, y finalmente desarrolla un ser ‘perfecto’. El argumento experimenta un giro desagradable cuando los robots perfectos comienzan a no cumplir con su papel de servidores y se rebelan contra sus dueños, destruyendo toda la vida humana.

     Entre los escritores de ciencia ficción, Isaac Asimov contribuyó con varias narraciones relativas a robots, comenzó en 1939, a él se atribuye el acuñamiento del término Robótica. La imagen de robot que aparece en su obra es el de una máquina bien diseñada y con una seguridad garantizada que actúa de acuerdo con tres principios.

     Estos principios fueron denominados por Asimov las Tres Leyes de la Robótica, y son:

-       Un robot no puede actuar contra un ser humano o, mediante la inacción, que un ser humano sufra daños.
-       Un robot debe de obedecer las órdenes dadas por los seres humanos, salvo que estén en conflictos con la primera ley.
-       Un robot debe proteger su propia existencia, a no ser que esté en conflicto con las dos primeras leyes.

     Consecuentemente todos los robots de Asimov son fieles sirvientes del ser humano, de ésta forma su actitud contraviene a la de Kapek. (Dueñas Rodríguez)

          Aplicaciones

     La industria pareciera ser el principal campo de aplicación para la robótica y aunque suele ser el de mayor impacto, no solo encontramos robots ahí. El desarrollo en el estudio, creación y aplicación de entes artificiales que nos ayuden en la realización de actividades complejas y que permitan tener resultado más eficientes y eficaces los podemos encontrar por ejemplo:

     … “En Laboratorios y Cirugía. Los robots llevan a cabo tareas repetitivas como la colocación de tubos de prueba dentro de instrumentos de medición. Como respuesta a todas las demandas de los cirujanos, la industria de la robótica se encuentra desarrollando nuevos accesorios entre los cuales se encuentran las suturas automáticas o los sistemas de estabilización del corazón.

     En la Agricultura y Ganadería. Tanto en la agricultura protegida como extensiva se requiere de mucha mano de obra y equipos, debido al incremento de los volúmenes de  producción requeridos, por lo que es necesario desarrollar nuevas sistemas para mejorar la eficiencia de los equipos utilizados en las labores agrícolas, las cuales consisten en combinar las tecnologías informática, electrónica y mecánica disponible para el desarrollo de máquinas más inteligentes y eficientes, que puedan hacer las actividades agrícolas de manera correcta.

     En el ámbito Educativo. Algunos programas educacionales usan la simulación de control de robots como medio de enseñanza. Otro ejemplo es el uso del robot tortuga LOGO, el cual hace más divertido el aprendizaje de las matemáticas. En tercer lugar está el uso de robot en las salas de clases, pero debido a su bajo costo muchos de estos no tienen una fiabilidad en su sistema mecánico, poseen baja exactitud, y la gran mayoría carece de software.”… (Ruiz Malerva)

          Avances

     Hacer previsiones sobre la evolución de la robótica, como sobre la de cualquier tecnología en rápido desarrollo, es siempre difícil y arriesgado. La historia reciente de la robótica está plagada de previsiones no cumplidas y esperanzas no confirmadas.

     No obstante, es siempre conveniente mirar hacia el futuro y, con las salvedades del caso, se indican en este apartado algunas de las tendencias previsibles a corto y medio plazo.

     Entre ellas los desarrollos en Arquitectura de Robots, Control de movimientos, Sensores y percepción, Programación, planificación y aprendizaje, Integración de robots y Teleoperación.

     Una forma sin discusión de visualizar la realidad de los avances en Robótica es la creación y concertación de congresos, foros, expos y competencias internacionales donde se presentan los nuevos desarrollos con robots.


Redes neuronales

          ¿Qué son?

     Al igual que con la inteligencia artificial, existen multitud de definiciones para las redes neuronales. Algunas de ellas son:

-       Una nueva forma de computación, inspirada en modelos biológicos.

-       Un modelo matemático compuesto por un gran número de elementos procesales organizados en niveles.

-       Redes interconectadas masivamente en paralelo de elementos simples (usualmente adaptativos) y con organización jerárquica, las cuales intentan interactuar con los objetos del mundo real del mismo modo que lo hace el sistema nervioso biológico. (Galán y Martínez)

          Origen

     A continuación, se presenta una breve reseña historia sobre las redes neuronales artificiales (RNA), en ella  se destacan el año, el desarrollador y su aportación a la evolución de las RNA:

1936 - Alan Turing. Fue el primero en estudiar el cerebro como una forma de ver el mundo de la computación. Sin embargo, los primeros teóricos que concibieron los fundamentos de la computación neuronal fueron Warren McCulloch, un neurofisiólogo, y Walter Pitts, un matemático, quienes, en 1943, lanzaron una teoría acerca de la forma de trabajar de las neuronas (Un Cálculo Lógico de la Inminente Idea de la Actividad
Nerviosa - Boletín de Matemática Biofísica 5: 115-133). Ellos modelaron una red neuronal simple mediante circuitos eléctricos.

1949 - Donald Hebb. Fue el primero en explicar los procesos del aprendizaje (que es el elemento básico de la inteligencia humana) desde un punto de vista psicológico, desarrollando una regla de como el aprendizaje ocurría. Aun hoy, este es el fundamento de la mayoría de las funciones de aprendizaje que pueden hallarse en una red neuronal. Su idea fue que el aprendizaje ocurría cuando ciertos cambios en una neurona eran activados. También intentó encontrar semejanzas entre el aprendizaje y la actividad nerviosa. Los trabajos de Hebb formaron las bases de la Teoría de las Redes Neuronales.

1950 - Karl Lashley. En sus series de ensayos, encontró que la información no era almacenada en forma centralizada en el cerebro sino que era distribuida encima de él.

1956 - Congreso de Dartmouth. Este Congreso frecuentemente se menciona para indicar el nacimiento de la inteligencia artificial.

1957 - Frank Rosenblatt. Comenzó el desarrollo del Perceptron. Esta es la red neuronal más antigua; utilizándose hoy en día para aplicación como identificador de patrones. Este modelo era capaz de generalizar, es decir, después de haber aprendido una serie de patrones podía reconocer otros similares, aunque no se le hubiesen presentado en el entrenamiento. Sin embargo, tenía una serie de limitaciones, por ejemplo, su incapacidad para resolver el problema de la función OR-exclusiva y, en general, era incapaz de clasificar clases no separables linealmente.

1959 - Frank Rosenblatt: Principios de Neurodinámica. En este libro confirmó que, bajo ciertas condiciones, el aprendizaje del Perceptron convergía hacia un estado finito (Teorema de Convergencia del Perceptron).

1960 - Bernard Widroff/Marcian Hoff. Desarrollaron el modelo Adaline (ADAptative LINear Elements). Esta fue la primera red neuronal aplicada a un problema real (filtros adaptativos para eliminar ecos en las líneas telefónicas) que se ha utilizado comercialmente durante varias décadas.
1961 - Karl Steinbeck: Die Lernmatrix. Red neuronal para simples realizaciones técnicas (memoria asociativa).
1969 - Marvin Minsky/Seymour Papert. En este año casi se produjo la “muerte abrupta” de las Redes Neuronales; ya que Minsky y Papert probaron (matemáticamente) que el Perceptrons no era capaz de resolver problemas relativamente fáciles, tales como el aprendizaje de una función no-lineal. Esto demostró que el Perceptron era muy débil, dado que las funciones no-lineales son extensamente empleadas en computación y en los problemas del mundo real.

1974 - Paul Werbos. Desarrolló la idea básica del algoritmo de aprendizaje de propagación hacia atrás (backpropagation); cuyo significado quedó definitivamente aclarado en 1985.

1977 - Stephen Grossberg: Teoría de Resonancia Adaptada (TRA). La Teoría de Resonancia Adaptada es una arquitectura de red que se diferencia de todas las demás previamente inventadas. La misma simula otras habilidades del cerebro: memoria a largo y corto plazo.

1985 - John Hopfield. Provocó el renacimiento de las redes neuronales con su libro: “Computación neuronal de decisiones en problemas de optimización.”

1986 - David Rumelhart/G. Hinton. Redescubrieron el algoritmo de aprendizaje de propagación hacia atrás (backpropagation). (Matich, 2001)

          Aplicaciones

     Las redes neuronales son una tecnología computacional emergente que puede utilizarse en un gran número y variedad de aplicaciones, tanto como comerciales como militares.

     Hay muchos tipos diferentes de redes neuronales, cada uno de los cuales tiene una aplicación particular más apropiada. Separándolas según las distintas disciplinas algunos ejemplos de sus aplicaciones son: (Daza P.)

Disciplina
Aplicación
Biología
Aprender más acerca del cerebro y otros sistemas.
Obtención de modelos de la retina.
Empresa
Reconocimiento de caracteres escritos.
Identificación de candidatos para posiciones específicas.
Optimización de plazas y horarios en líneas de vuelo.
Explotación de bases de datos.
Evaluación de probabilidad de formaciones geológicas y petrolíferas.
Síntesis de voz desde texto.
Medio ambiente
Analizar tendencias y patrones.
Previsión del tiempo.
Finanzas
Previsión de la evolución de los precios.
Valoración del riesgo de los créditos.
Identificación de falsificaciones.
Interpretación de firmas.
Manufacturación
Robots automatizados y sistemas de control (visión artificial y sensores de presión, temperatura, gas, etc.)
Control de producción en líneas de proceso.
Inspección de calidad.
Filtrado de señales.
Medicina
Analizadores del habla para la ayuda de audición de sordos profundos.
Diagnóstico y tratamiento a partir de síntomas y/o de datos analíticos (encefalograma, etc.).
Monitorización en cirugía
Predicción de reacciones adversas a los medicamentos.
Lectoras de Rayos X.
Entendimiento de causa de ataques epilépticos.
Militares
Clasificación de las señales de radar.
Creación de armas inteligentes.
Optimización del uso de recursos escasos.
Tabla 1. Disciplinas y aplicaciones donde se emplean las Redes Neuronales Artificiales.

          Avances

     A partir de 1986, el panorama fue alentador con respecto a las investigaciones y el desarrollo de las redes neuronales. En la actualidad, son numerosos los trabajos que se realizan y publican cada año, las aplicaciones nuevas que surgen (sobre todo en el área de control) y las empresas que lanzan al mercado productos nuevos, tanto hardware como software (sobre todo para simulación).


Conclusión

     De lo vertido en el presente documento se puede concluir que la inteligencia artificial (IA) como disciplina que engloba otras áreas y en conjunto se pueden crear máquinas o sistemas especializados para llevar a cabo funciones que requieren inteligencias, y que en un futuro no muy lejano probablemente veremos autómatas ordenando a seres humanos.

     Y desarrollando tareas que en la actualidad los humanos hacen e incluso que estos lo puedan realizar de una mejor forma. Que un programa sea capaz de mejorar su comportamiento sobre sus experiencias y tenga un conocimiento en el que identifique un error y pueda evitarlo, eso sería crucial para ese desarrollo.

     Finalmente, la tecnología ha avanzado de la mano de los primeros sistemas expertos los cuales han evolucionado con sus logros, los cuales en un principio al momento de plantearlos se habían considerados imposibles, desarrollando robots capaces de ayudar al ser humano y reemplazarlo en tareas desagradables, prolongadas, tediosas, etc. la IA es y será la base principal para el acelerado progreso de la tecnología con lo cual se ven ya los primeros resultados en los diversos campos de aplicación que hemos platicado.



Reflexión

¿Por qué has elegido este tema?

     Por qué la Inteligencia Artificial es una disciplina que siempre me ha llamado mucho la atención, tengo fascinación por la tecnología, por las TIC’s, la Robótica (primordialmente), aunque ya tiene muchos años que me aleje y deje se saber sobre la misma y es por ello que la elaboración de este trabajo me llevo demasiado tiempo del que preví, sin embargo esta hecho de manera que todo lector le sea ameno y fácil de entender.

¿De dónde partiste para empezar a escribir?

     Este documento para su elaboración parte de la inspiración y el deseo por la tecnología pero más allá de eso, parte del querer compartir con mi docente y compañeros el hecho de que las TIC’s son las herramientas que estamos empleado para el desarrollo de este curso y que además que gracias al trabajo y desarrollo de múltiples profesionistas que han dedicado su vida y talentos para que podamos trabajar de manera más reconfortante y tener grandes mejoras y beneficios en nuestra vida, todo esto gracias a la tecnología, a la inteligencia artificial, a la robótica, a las redes neuronales artificiales, a los sistemas expertos, a la computación, al desarrollo de hardware y software.



B i b l i o g r a f í a

Referencias electrónicas:

-       Inteligencia artificial.- Wikipedia La enciclopedia libre.- https://es.wikipedia.org/wiki/Inteligencia_artificial.- Consultado el 22 de abril de 2016.

-       Inteligencia.- Real Academia Española.- Diccionario de la lengua española.- Edición del tricentenario.- http://dle.rae.es/?id=LqtyoaQ.-  Consultado el 22 de abril de 2016.

-       El futuro de la inteligencia artificial y la cibernética.- Kevin Warwick.- OpenMind.- Grupo BBVA.- https://www.bbvaopenmind.com/articulo/el-futuro-de-la-inteligencia-artificial-y-la-cibernetica/.-  Consultado el 22 de abril de 2016.

-       Robótica.- Wikipedia, La enciclopedia libre.- https://es.wikipedia.org/wiki/Rob%C3%B3tica.- Consultado el 23 de abril de 2016.

-       ¿Para qué sirve un robot?.- Noticentral.- Universidad Central.- Colombia.- http://www.ucentral.edu.co/noticentral-uc/para-que-sirve-un-robot.- Consultado el 23 de abril de 2016.

-       Capítulo 2. Las Redes Neuronales Artificiales.- UDLAP.- http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lis/navarrete_g_j/capitulo2.pdf.- Consultado el 24 de abril de 2016.

-       ACTUALIDAD Y PERSPECTIVAS DE LA ROBÓTICA.- Victor Perez Q. y Rosmery Mayta H.- Industrial Data.- 2001.- Revista Digital.- UNMSM. Facultad de Ingeniería Industrial.- http://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtual/publicaciones/indata/v04_n1/actualidad.htm.- Consultado el 24 de abril de 2016.

-       Redes neuronales artificiales - Fundamentos, modelos y aplicaciones.- Sandra Patricia Daza P.- Universidad Militar Nueva Granada Facultad de Ingenieria Mecatronica.- Bogota, Colombia.- http://www.ilustrados.com/tema/1561/Redes-neuronales-artificiales-Fundamentos-modelos-aplicaciones.html.-  Consultado el 25 de abril de 2016.

-       Redes Neuronales: Conceptos Básicos y Aplicaciones.- Damián Jorge Matich.- 2001.- Universidad Tecnológica Nacional – Facultad Regional Rosario - Departamento de Ingeniería Química - Grupo de Investigación Aplicada a la Ingeniería Química (GIAIQ).- http://www.frro.utn.edu.ar/repositorio/catedras/quimica/5_anio/orientadora1/monograias/matich-redesneuronales.pdf.- Consultado el 25 de abril de 2016.

-       Inteligencia artificial.Redes neuronales y aplicaciones.- Hugo Galán Asensio y Alexandra Martínez Bowen.- I.T.T Telemática.- Universidad Carlos III de Madrid.- http://www.it.uc3m.es/jvillena/irc/practicas/10-11/06mem.pdf.- Consultado el 26 de abril de 2016.

-       ENSAYO “APLICACIONES DE LA ROBÓTICA”.- Sergio Ruiz Malerva.- Ingeniería Industrial Administrativa.- Universidad de Celaya.- http://www.academia.edu/8677214/Ensayo_Aplicaciones_de_la_Robotica_Ruiz_Malerva.- Consultado el 28 de abril de 2016.


-       Ensayo Inteligencia Artificial.- Carlos Maya.- Tecnologías de la Información.- http://www.academia.edu/6009027/Ensayo_Inteligencia_Artificial.- Consultado el 28 de abril de 2016.

domingo, 10 de abril de 2016

Eje 3. Estrategias de aprendizaje


Reflexión:

     Abordar una lectura por el simple hecho de abordarla no necesariamente implicará que obtengamos un conocimiento duradero de ella pero si abordamos una lectura de forma analítica, critica y reflexiva apoyándonos en el uso de herramientas tecnológicas no solo aprovechamos la lectura sino que la hacemos parte de nosotros, además participamos en ella y nos involucramos más profundamente y garantizamos un proceso se ósmosis dónde nos permeamos de un conocimiento procesado que será duradero y que podremos emplear de diversas formar en posteriores situaciones.

Mapa mental: